CM2 · Français
Écrire un portrait
Décrire un personnage, son physique puis son caractère, à l’imparfait, avec des groupes nominaux enrichis, des verbes précis et une comparaison, en s’inspirant du portrait de la chèvre de monsieur Seguin.
What the student will work on
- Organiser un portrait : l’allure générale, les détails du physique, puis le caractère
- Enrichir les groupes nominaux d’adjectifs et de compléments du nom : des yeux doux, une barbiche de sous-officier
- Remplacer être et avoir par des verbes précis : ses yeux brillaient, une cape lui tombait aux genoux
- Montrer le caractère par ce que fait le personnage, pas seulement par un adjectif