6e · Arts plastiques
L’objet et l’espace : détourner, assembler, installer
Découvrir comment les artistes transforment des objets ordinaires en œuvres — le ready-made de Duchamp, la Tête de taureau de Picasso faite d’une selle et d’un guidon —, distinguer sculpture, assemblage et installation, et inventer un objet imaginaire.
Ce que l’élève va travailler
- Connaitre le ready-made : un objet tout fait choisi et présenté comme œuvre (Duchamp, Roue de bicyclette, 1913 ; Fontaine, 1917)
- Décrire un assemblage : Picasso, Tête de taureau, 1942, une selle et un guidon de vélo
- Distinguer la sculpture (en ronde-bosse, on en fait le tour ; en bas-relief, sur un fond) et l’installation, qui occupe un espace
- Savoir qu’un objet détourné change de sens selon sa présentation
- Inventer un objet imaginaire en assemblant ou en détournant des objets du quotidien