CM2 · Mathématiques
Dénombrer sans oubli ni répétition
Dénombrer tous les cas d’une situation avec un arbre, un tableau ou une liste organisée : trois lancers d’une pièce, les dominos d’un jeu.
Ce que l’élève va travailler
- Utiliser un arbre pour trouver toutes les issues d’une situation en plusieurs étapes
- Utiliser un tableau à double entrée pour recenser des couples sans doublon
- Organiser une liste pour être sûr de n’oublier aucun cas