CM2 · Mathématiques
Se déplacer et programmer un déplacement
Utiliser le vocabulaire des déplacements — avancer, reculer, tourner de 90° —, représenter sur un quadrillage un déplacement codé, et écrire les instructions d’un trajet avec des contraintes.
Ce que l’élève va travailler
- Utiliser avancer, reculer, tourner d’un quart de tour ou de 90° à gauche ou à droite, faire demi-tour
- Représenter sur un quadrillage un déplacement décrit par des instructions ou un code
- Écrire les instructions d’un trajet, en respectant des contraintes de passage