CM1 · Français
Écouter pour comprendre
Écouter un texte lu, en retenir l’essentiel — qui, quoi, où, quand —, le reformuler avec ses mots, déduire ce qui n’est pas dit, et dire ce qu’on a ressenti en le justifiant.
Ce que l’élève va travailler
- Retenir l’essentiel d’un texte entendu : qui, quoi, où, quand
- Reformuler ce qu’on a entendu : la personne dit que …, explique que …, demande si …
- Déduire une information qui n’est pas dite, en reliant deux passages entendus
- Dire ce que le texte fait ressentir, et pourquoi : ce texte me fait rire parce que …