CM2 · Français
Les pluriels et les féminins particuliers
Stabiliser les pluriels irréguliers — -al et -ail en -aux, les sept noms en -ou, pneus et bleus — et les féminins particuliers des noms et des adjectifs — -eur en -euse ou -trice, -et en -ette ou -ète, -x en -se, -ce ou -sse, -c en -che ou -que.
Ce que l’élève va travailler
- Former les pluriels en -aux des noms et adjectifs en -al et de quelques noms en -ail, en connaissant les exceptions : bals, festivals, banals, finals
- Retenir les sept noms en -ou qui prennent -x, et pneus, bleus qui prennent -s
- Former le féminin des noms en -eur : -euse (danseuse), -trice (actrice), et quelques -eure (supérieure)
- Former les féminins particuliers : complet, complète ; muet, muette ; doux, douce ; roux, rousse ; blanc, blanche ; public, publique