CM2 · Français
Les mots polysémiques : point, milieu, sens
Construire les différents sens d’un mot polysémique qui ne désigne pas un objet — point, milieu, sens —, repérer le sens qu’il prend dans chaque matière, et employer un verbe dans ses différentes constructions : jouer à, jouer de, jouer avec.
Ce que l’élève va travailler
- Trouver le sens d’un mot polysémique selon la phrase : un point de couture, le point final, un point de vue
- Distinguer le sens d’un mot selon la matière : le milieu d’un segment, le milieu naturel ; le sens d’une phrase, les cinq sens, le sens d’une rue
- Employer un verbe dans ses différentes constructions : jouer à, jouer de, jouer avec, jouer sur
- Employer un même mot dans deux phrases où il n’a pas le même sens