CM1 · Histoire-géographie
L’inégal accès à Internet
Lire les inégalités d’accès à Internet dans le monde, nommer une aire régionale très bien reliée et une aire faiblement reliée, en chercher les causes, et voir qu’en France aussi certains territoires sont moins bien couverts.
Ce que l’élève va travailler
- Lire sur une carte et sur un graphique la part des habitants qui utilisent Internet, par pays et par région
- Nommer une aire régionale très bien reliée à Internet, comme l’Amérique du Nord ou l’Europe, et une aire faiblement reliée, l’Afrique subsaharienne
- Expliquer des causes de ces inégalités : le prix, l’électricité, les câbles et les antennes, l’école
- Savoir qu’en France aussi, des campagnes et des montagnes sont moins bien couvertes que les villes, par exemple par la 5G
- Dire pourquoi ne pas avoir Internet est aujourd’hui un désavantage : l’école, l’information, le travail, les démarches