CM1 · Mathématiques

Le hasard : possible, impossible, certain

Trouver toutes les issues d’une expérience aléatoire, dire d’un évènement qu’il est impossible, possible ou certain, plus ou moins probable, et comprendre que deux issues n’ont pas toujours une chance sur deux.

15 min

What the student will work on

Dire si une expérience est aléatoire : peut-on savoir à l’avance ce qui va arriver ?
Donner toutes les issues d’une expérience aléatoire simple, sans oubli ni répétition
Dire d’un évènement qu’il est impossible, possible, certain, probable, peu probable, ou qu’il a une chance sur deux
Comparer deux évènements : lequel est le plus probable, ou ont-ils autant de chances
Comprendre que ce n’est pas parce qu’il y a deux issues que chacune a une chance sur deux
Placer un évènement sur l’échelle d’impossible à certain