CM1 · Mathématiques
La proportionnalité
Reconnaître deux grandeurs proportionnelles, et résoudre un problème de proportionnalité en raisonnant « deux fois plus, trois fois moins ».
Ce que l’élève va travailler
- Dire et justifier si deux grandeurs sont proportionnelles ou non
- Résoudre un problème de proportionnalité en utilisant une fois « deux fois plus, trois fois moins »
- Justifier sa procédure : « deux fois moins de cerises, donc deux fois moins cher »