CM1 · Sciences et technologie
Les ombres
Produire une ombre avec une source de lumière et un objet opaque, distinguer l’ombre propre de l’ombre portée, relier la taille et la position de l’ombre à celles de la source et de l’objet, et suivre l’ombre d’un bâton au soleil au cours de la journée.
Ce que l’élève va travailler
- Produire une ombre avec une source de lumière et un objet opaque
- Distinguer l’ombre propre, la partie non éclairée de l’objet, et l’ombre portée, sur le sol ou un écran
- Savoir que l’ombre portée est à l’opposé de la source, derrière l’objet
- Relier la taille de l’ombre aux places de la source, de l’objet et de l’écran : plus l’objet est proche de la lampe, ou l’écran loin de l’objet, plus l’ombre est grande
- Décrire l’ombre d’un bâton au soleil au cours d’une journée : longue le matin et le soir, courte à midi, tournant avec le soleil