CM1 · Sciences et technologie
Les réseaux alimentaires
Représenter les relations alimentaires entre êtres vivants par des flèches du mangé vers le mangeur, reconnaitre les producteurs et les régimes alimentaires, et prévoir les conséquences de la disparition d’une espèce sur tout le réseau.
Ce que l’élève va travailler
- Construire une chaine alimentaire avec des flèches qui vont du mangé vers le mangeur
- Relier plusieurs chaines en un réseau alimentaire
- Savoir que les végétaux sont les producteurs : ils ne mangent pas d’autres êtres vivants
- Reconnaitre les régimes : herbivore, carnivore, omnivore
- Prévoir les conséquences de la disparition d’une espèce sur le réseau : la surpêche, une espèce invasive