CM2 · Sciences et technologie
Décrire un mouvement
Observer et identifier un mouvement rectiligne ou circulaire en précisant par rapport à quoi on le décrit, et comprendre qu’un même objet peut être immobile pour un observateur et en mouvement pour un autre.
Ce que l’élève va travailler
- Reconnaitre un mouvement rectiligne : l’objet se déplace en ligne droite
- Reconnaitre un mouvement circulaire : l’objet décrit un cercle
- Toujours préciser par rapport à quoi on décrit le mouvement
- Comprendre qu’un objet peut être immobile pour un observateur et en mouvement pour un autre
- Donner des exemples de la vie quotidienne pour chaque mouvement