CM2 · Sciences et technologie
La reproduction humaine et les règles
Nommer les organes reproducteurs de la femme et de l’homme et leur rôle, suivre le trajet de l’ovule et des spermatozoïdes jusqu’à la fécondation et la grossesse, et définir scientifiquement les règles, phénomène normal qui apparait à la puberté.
What the student will work on
- Nommer les organes reproducteurs : ovaires, trompes, utérus, vagin chez la femme ; testicules, spermiductes, pénis chez l’homme
- Distinguer ovocytes présents dans les ovaires avant la naissance, dont certains mûrissent et sont libérés à partir de la puberté, et spermatozoïdes produits par les testicules à partir de la puberté
- Situer la fécondation dans une trompe et le développement de l’embryon, puis du fœtus, dans l’utérus pendant une grossesse d’environ neuf mois
- Définir les règles : élimination d’une partie de la muqueuse de l’utérus avec du sang par le vagin, en l’absence de grossesse
- Savoir que les règles sont normales et naturelles et commencent à des âges différents selon les filles