CM1 · Mathématiques
Se repérer et se déplacer sur un quadrillage
Décrire et suivre un déplacement sur un quadrillage avec des instructions — avancer, tourner d’un quart de tour, faire demi-tour — ou un code. Suivre ou décrire un trajet sur le plan d’un quartier.
Ce que l’élève va travailler
- Utiliser le vocabulaire : avancer, reculer, tourner d’un quart de tour à gauche ou à droite, faire demi-tour
- Tracer sur un quadrillage le déplacement décrit par des instructions
- Écrire les instructions d’un déplacement d’un point de départ à un point d’arrivée
- Suivre ou décrire un trajet sur le plan d’un quartier, avec les rues et les directions