CM2 · Sciences et technologie
L’extinction des dinosaures non aviens
Comprendre une crise de la biodiversité à partir de fossiles : disparition des dinosaures autres que les oiseaux, survie de certaines lignées et diversification après la crise.
Ce que l’élève va travailler
- Situer la crise d’il y a environ 66 millions d’années et la disparition des dinosaures non aviens et des ammonites
- Identifier l’impact de Chicxulub comme cause majeure et le volcanisme du Deccan comme facteur étudié dans les perturbations de la période
- Expliquer comment une perturbation de la lumière et du climat peut affecter la production végétale et les réseaux alimentaires
- Expliquer que certaines lignées déjà présentes survivent à la crise puis se diversifient, sans remplacement instantané
- Expliquer que les oiseaux sont des dinosaures et que non avien signifie autre que les oiseaux, pas incapable de voler